O Museu de Zoologia Professora Morgana Cirimbelli Gaidzinski, da Unesc, realizou nessa terça-feira (10/03) uma ação educativa com estudantes do quinto ano do Colégio Unesc. A atividade marcou o primeiro encontro do projeto Pequenos Monitores de Praias da Bacia de Pelotas, iniciativa que aproxima as crianças do universo da pesquisa científica e da conservação da fauna marinha.

Durante o encontro, os estudantes conheceram o funcionamento do Projeto de Monitoramento de Praias da Bacia de Pelotas (PMP-BP) da TGS e entenderam a importância do trabalho realizado ao longo do litoral para acompanhar e proteger animais marinhos. A proposta foi apresentada de forma acessível e interativa, despertando a curiosidade das crianças sobre o ambiente costeiro e os desafios da preservação.

Além de conhecer o projeto, os alunos também tiveram contato com temas relacionados ao cotidiano e à ciência, como a importância do petróleo na sociedade, sua origem, o que é a prospecção sísmica e a relevância do licenciamento ambiental. Os conteúdos foram trabalhados com linguagem adaptada à faixa etária, destacando a necessidade de desenvolver atividades no ambiente marinho com responsabilidade e cuidado com a natureza.

De acordo com a professora e pesquisadora Morgana Cirimbelli Gaidzinski, coordenadora do Projeto de Monitoramento de Praias – Setor B, o primeiro encontro é fundamental para despertar o sentimento de pertencimento das crianças ao projeto. “Esse momento inicial permitiu que as crianças compreendessem melhor o trabalho realizado no litoral e comecem a se reconhecer como pequenos monitores, participantes de uma iniciativa voltada ao conhecimento e à conservação das praias e da vida marinha”, destaca.

Ciência e infância caminhando juntas

O projeto Pequenos Monitores de Praias tem como objetivo aproximar as crianças do ambiente marinho e da fauna que ocorre na região costeira, integrando-as às ações educativas do PMP-BP, do qual a Unesc faz parte.
A proposta é inserir os estudantes simbolicamente na equipe de pesquisadores, permitindo que conheçam como funciona o monitoramento das praias, quais animais podem ser encontrados e por que esse trabalho é tão importante para a ciência e para a conservação da biodiversidade marinha.

“A iniciativa também busca criar uma ponte entre duas gerações: de um lado, os pesquisadores que realizam o monitoramento e produzem conhecimento científico; de outro, as crianças, que passam a compartilhar desse aprendizado de forma lúdica, participativa e sensível”, acrescentou Morgana.

Ao longo de seis meses, o projeto contará com novos encontros conduzidos pelos pesquisadores envolvidos no monitoramento das praias. As atividades também incluirão a participação da professora de artes do Ensino Fundamental do Colégio Unesc, responsável por orientar a produção artística que marcará a etapa final do projeto. “Quando a ciência encontra a infância, nasce uma nova geração mais consciente e comprometida com a conservação do ambiente marinho”, ressaltou Morgana.

Inicialmente desenvolvido com o Colégio Unesc, o projeto tem previsão de expansão para outras escolas do município e também de cidades próximas ao litoral.

Educação ambiental e formação cidadã

Para a diretora do Colégio Unesc, Marcela Gava, a iniciativa representa uma oportunidade de muito aprendizado e conscientização. “Estamos muito empolgados com o projeto que será realizado com as turmas do 5º Ano I e II, pois ele convida as crianças a se transformarem em agentes de preservação ambiental por meio de ações práticas e teóricas. É grandioso saber que teremos muitas ações que impactarão de forma positiva a vida de nossas crianças, por meio das palestras e atividades de sensibilização e informação, engajando para conservação dos oceanos e transformando o aprendizado em cidadania”, ressalta Marcela.

Monitoramento no litoral sul catarinense

A Unesc é responsável pelo monitoramento das praias no trecho entre os municípios de Balneário Rincão e Jaguaruna, abrangendo aproximadamente 53 quilômetros de litoral.

A realização do PMP-BP é uma exigência do licenciamento ambiental federal conduzido pelo Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) para as atividades de pesquisa e aquisição de dados geológicos realizadas pela empresa TGS na Bacia de Pelotas.

O monitoramento ocorre de segunda a sexta-feira e inclui atendimento a encalhes, resgate de animais marinhos vivos e recolhimento de animais mortos, seguindo os protocolos estabelecidos pelo projeto. As equipes também respondem a chamados da comunidade e de órgãos ambientais.

As ações são realizadas por profissionais de diferentes áreas, como biólogos, médicos-veterinários e oceanógrafos, todos capacitados para atuar no atendimento e na conservação da fauna marinha.

Próxima atividade educativa

Como parte da programação do projeto, no dia 24 de março será realizada a atividade “Conhecendo o Ambiente Marinho”, voltada aos estudantes participantes da iniciativa. O encontro ocorrerá em dois horários: das 14h30 às 15h30 e das 16h às 17h.

A proposta é aprofundar o conhecimento das crianças sobre o ecossistema marinho por meio de uma abordagem lúdica e interativa. Durante a atividade, serão apresentados conteúdos sobre o que caracteriza o ambiente marinho, como funciona a cadeia alimentar nos oceanos e quais são os principais grupos de animais que vivem nesse ecossistema. Os estudantes também terão informações sobre as espécies registradas durante o monitoramento realizado no litoral da região, aproximando-os ainda mais da realidade do trabalho científico e da biodiversidade marinha local.